Dispositif ULIS

L’ULIS-TFC

(Unité localisée pour l’inclusion scolaire – troubles des fonctions cognitives)

Une ULIS professionnel est un dispositif qui permet d’accueillir dans des lycées « ordinaires » des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap.

Les élèves qui souffrent de TFC sont des élèves qui ont des difficultés pour mémoriser, organiser les informations, raisonner, se repérer dans le temps et l’espace, communiquer leur pensée, résoudre un problème ou faire un choix.  Les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole font partie des TFC.

Chaque élève bénéficie d’un parcours personnalisé. Il est inscrit dans sa classe de référence et bénéficie du dispositif ULIS selon ses besoins.

PUBLIC CONCERNÉ

Élèves ayant une notification MDPH

OBJECTIFS

Permettre à des jeunes en situation de handicap :

  • Accompagner l’élève en situation de handicap dans la réussite de son projet professionnel
  • Valider un référentiel de compétences professionnelles
  • Valider un diplôme de niveau 3
  • Accéder à l’autonomie

PRÉ-REQUIS/ CONDITIONS D’ADMISSION

  • Être capable de communiquer avec ses pairs et les adultes, de gérer son temps et d’être autonome dans les transports
  • Bénéficier d’une notification ULIS de la part de la MDPH

PARCOURS DE 3 ANS

Une première année dite de détermination dont la priorité est d’élaborer un projet professionnel réaliste (découverte des formations, stages en entreprise)

À l’issue de cette première année, mise en place soit :

  • D’une orientation en milieu protégé (IME*, EREA*,…) ;
  • D’un projet personnalisé permettant de suivre les cours du CAP choisi avec l’accompagnement de l’ULIS, en interne ou dans un lycée professionnel partenaire

Modalités et délais d’inscription

Entretien individuel, réponse à l’issue de l’entretien

Méthodes et moyens mobilisés

UN RÉSEAU DE PARTENAIRES

  • Des entreprises qui évaluent les compétences professionnelles des jeunes
  • Les autres lycées professionnels du secteur
  • Les établissements médico-éducatifs, SESSAD*, ESAT*
  • Cap Emploi pour envisager une insertion professionnelle rapide
  • Les ULIS des écoles et collèges de la région pour évaluer la cohérence d’un projet d’orientation

ET APRÈS ?

– Soit Poursuite d’études avec un CAP en interne ou en externe;

– Soit insertion professionnelle :

  • Avec une activité salariée en milieu ordinaire, avec ou sans reconnaissance de travailleur handicapé;
  • Avec une activité salariée en Établissement et services d’aide par le travail (ESAT)

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Les atouts du Centre de Formation

  • Accompagnement à la recherche d’entreprise et mise en relation
  • Des enseignements transversaux
  • Une expérience de plus de 150 ans dans la formation et l’insertion des jeunes

SERVICES PRATIQUES

Inscription et renseignements

Plaquette Formation

 

Maj 17/01/2024